探访晚托班 看看学校如何解决家长

2019年5月9日15:08:37 发表评论 71

我市在3月13日公布了《常熟市小学生课后服务工作的指导意见》,将在全市推行课后延时服务,努力解决“3点半”难题。其实在《指导意见》公布之前,我市的星城小学和大义中心小学已经开始实行课后服务。那么他们又是如何开展服务的呢?学生和家长反响如何?记者近日来到星城小学一探究竟。请听报道:
星城小学是全市首家试点课后服务的学校,并已经实行了一年多时间。3月14日下午四点多,记者在该校的图书馆内看到,34名参加课后服务的学生在两位值班老师的监管下,正在安静的做作业、阅读书籍,这些孩子涵盖一年级到六年级各个年级段。学生夏熙雯:【录音:比较安宁,做作业时也会专心一些,爸爸妈妈也不用太急着来接我。】学生秦梓淏:【录音:原来一放学妈妈就来接送我,现在妈妈上班了,晚来接就让在这里写作业。】
家长刘女士每天放学时一个人要负责两个孙女的接送任务,在时间上有点冲突,现在她把大孙女放在了“晚托班”,解决了全家人的后顾之忧。她说:【录音:这个晚托班这样的话,我们也放心了对不对。/这点时间嘛在这里把功课,老师布置的作业做好了,这样我们带回家,我们大人也轻松一点。】
家长陈女士夫妻两个是双职工,孩子在星城小学三年级就读。以前接送孩子一直是他们的心病,自从参加了学校的课后服务以后,夫妻两个就从容多了。陈女士【录音:挺好的,小朋友在这边也不用担心他到处跑啊之类的。】
像这样的服务,在星城小学已经试行了一年。2018年春季,星城小学党支部启动“四连四促”连心工程书记项目,全校26名党员志愿者轮流看护因家长晚接导致放学后长时间滞留在校的学生。今年春季,星城小学结合实际,在先前开展志愿活动的基础上,全校100多名教师都参与到课后延时服务中,并将看护指定教室改在了更为宽敞的图书馆,每天安排2人值班,放学后到下午5点半,组织同学自主阅读、完成作业、预习、复习等,有效解决了部分孩子们放学后的托管难题。
星城小学副校长曹建翔表示:接下来,学校也将根据自身实际情况,充分利用好各类校内外资源,丰富孩子的课后活动内容。【录音:课后服务适当的丰富学生的一些活动内容,课外的活动啊,开展一些有益的比如说其他类的学习啊,这个我们也在考虑,因为涉及到邀请外面的一些比如说退休教师啊,或者家长中也有一些擅长的,这方面的资源要挖掘出来。】
以上由本台记者高君来报道。

(2019-3-18《常广新闻●晚高峰》播出)

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