全市听障学生随班就读教学研讨活动
- 全市听障学生随班就读教学研讨活动今天在我市星城小学举行，来自全市的30多名老师汇聚在一起，探讨如何有效开展特殊教育，提高随班就读听障儿童课堂教学质量。请听报道：
在星城小学的未来教室内，30名老师正在听取二（1）班老师俞莉娴给孩子们上语文课《日月潭》，因为班内有一名随班就读的听障孩子，所以俞莉娴老师在讲解课文时，放慢了语速，同时应用了好多手工制作的图片以及多媒体的画面，让讲解更加生动和通俗易懂。俞莉娴：【对这一类孩子肯定要给予特殊的关爱，然后和他们眼神多交流，随时关注他们在课堂上的每一个动态，发现出现了疑惑的眼神。及时的向前帮助他一下。辅导他一下，让他们感受到老师是同等对他，甚至是比那些正常的孩子还给予了他更多的关爱。】
公开课结束后，老师们就听障学生随班就读的教学工作展开了研讨。据了解：我市共有处于义务教育阶段的智力障碍和听力障碍孩子840名，其中听障孩子40多人，这些听障孩子中一半在特殊教育学校就读，另外一半在全市的各中小学校随班就读，并取得了较好的效果。常熟市特殊教育指导中心顾问陆振华：【孩子总体来说的变化比较大，消除了混读现象，你的实际能力有多少，那么来评价你。老师也努力了，孩子也努力，家长也努力了，这样子来评价你，这样子大家的反响也比较好。】
以上由本台记者高君来报道:
(2018-10-11《常广新闻●晚高峰》播出)(如需转载请获得授权,并注明来自《常广新闻》)
作者：高兰兰
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